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  认(rèn)真(zhēn)地还是认真的写作业,认(rèn)真(zhēn)的与(yǔ)认真地(dì)是(shì)认(rèn)真的和(hé)认真地的区别(bié)在于用法(fǎ)不同,认(rèn)真“的”后面接名(míng)词的。

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认真(zhēn)地还是认真的写(xiě)作业(yè),认真(zhēn)的与认真地(dì)

  认真的和认真地的区(qū)别(bié)在于用法不同,认(rèn)真“的”后面接名词。

  例如:认真的(de)学习(xí);

  认真“地”后面接动词(cí),例(lì)如(rú):认真地(dì)跑(pǎo)步。

  意思(sī)是信以为(wèi)真;

  当真;

  严肃对待,不马(mǎ)虎。

  示例:1、我们(men)学习要踏实认真,不要好高骛(wù)远。

  2、妈妈做会计工作(zuò)非常认(rèn)真,生怕出现什么差错。

  3、上(shàng)课要认真听讲,不要三心二意。

  4、代(dà乌龟最长寿命是多少年的,乌龟最长寿能活多少年i)表们(men)认(rèn)真讨论并且一致(zhì)通过了决议。

认(rèn)真地还(hái)是认(rèn)真的写作业,哪个(gè)是正确的(de)用法?

  “认真地做作业”用(yòng)地(dì)是:地;

  “地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必须和(hé)它前(qián)面的词和词组构成一(yī)种(zhǒng)特有形(xíng)式来为它后(hòu)面的动词服宏(hóng)明务(wù),构成“状动关系”。

  如:他乌龟最长寿命是多少年的,乌龟最长寿能活多少年认认真(zhēn)真地写。

  此(cǐ)处的(de)“地(dì)”便为状语的标志(zhì),应读de。

  她愉(yú)快地(dì)接(jiē)受了这件礼物。

  其他“de”字的(de)用法

  1、“的”的(de)结构特点是必须(xū)和它前面(miàn)的词构(gòu)成一种固有的“的字结(jié)构(gòu)”形式来修饰、限制和说明后面的名词或并首(shǒu)代词,使前后(hòu)构(gòu)成一种“定名关系(xì)”。

  “的”即为定(dìng)语的(de)标志,应读de。

  如:刚刚(gāng)建成的这所学(xué)校就是残疾(jí)人培训(xùn)学(xué)校(xiào)。

  3、“得”为结构助(zhù)词时,必须用在动词或形容(róng)词(cí)之后,带着它后面的词(cí)语(yǔ)为其前的动(dòng)词或形容词服(fú)务,即作动形谓语的补(bǔ)语。

  如:看得清清(qīng)楚楚;白(bái)得刺眼。

  此处的“得”便为补语(yǔ)的标志,应(yīng)读de。

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